… wie bunt sind deine Lettern!” Mit einem fantasievollen und fantastischen Projekt haben Bären, Delfine und Panther, drei Saph-Klassen* der Grundschule am Amalienhof, sich im Rahmen von Erasmus+ an der gemeinsamen Leseinitiative “Read to Succeed”, mit Schulen aus Finnland, Tschechien und Slowenien beteiligt.
Wie in der Geschichte des Buches von Leo Lionni hat auch in der Grundschule am Amalienhof bei den drei Klassen der Schulanfangsphase* (Klassenstufe 1+2) ein heftiger Sturm alle Blätter/Buchstaben am Buchstabenbaum heftig durcheinandergewirbelt.
Und wie in der Vorbildgeschichte sind dann die Schüler/innen der Klassen G3, G5 und G6 dem guten Rat gefolgt und haben aus den Buchstaben Wörter gebildet, damit diese zusammen besser am Baum haften bleiben.
Im zweiten Schritt haben die Kinder, unter Anleitung ihrer Lehrerinnen Frau Huster und Frau Stephan, für noch mehr Zusammenhalt der Lettern und Begriffe gesorgt und haben aus den Wörtern feste Sätze geformt – natürlich unter Berücksichtigung von so wichtigen Regeln wie z.B. der Groß- und Kleinschreibung.
Am Ende des mehrtägigen übergreifenden Projektes “Buchstabenbaum” formulieren alle gemeinsam anhand der Wörter erstmal ihre Wünsche, um sich dann auf eine gemeinsame Botschaft zu einigen, die wiederum in die einzelnen Lettern aufgelöst wird, von denen jede(r) Schüler*in einen zur kunterbunten Ausgestaltung übernimmt.
Herausgekommen ist in dem Projekt der Schulanfangsklassen G3, G5 und G6, ganz im Sinne der Weihnachtszeit: “Frieden auf Erden unter den Menschen”! Zwei Transparente als glänzende Botschaften am Schul-Eingang und im Vorraum der Saph-Klassen.
Die grenzübergreifende Zusammenarbeit zwischen den Pädagogen, Austausch und die Entwicklung von gemeinsamen Projekten steht im Mittelpunkt von Erasmus+ und, wie Frau Saadi, die “Erasmus-Beauftragte” an der Grundschule, erläutert, sind schon manche tolle Einzelprojekte, wie der aktuelle Buchstabenbaum, daraus hervorgegangen:
Hörspiel, Lesewettbewerb oder für alle Klassen geöffnete Lesestunden von Lieblingsgeschichten, aber auch ein eigens im Projekt zusammengestelltes Lesebuch und ein Adventskalender mit Geschichten der Schüler*innen …
Und selbst via Smartboard und Skype waren auch schon Klassen der an “Read to Succed! beteiligten Schulen live miteinander während des Unterrichts verbunden. Im Frühjahr werden Lehrer*innen des Projektes aus den Partnerschulen in Berlin bei der Grundschule am Amalienhof erwartet. Sicherlich wird im Vorfeld und danach auf staaken.info darüber berichtet.
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